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中原网讯（赵文源）春日桃李争妍，三月绿意初生，在一派生机勃勃中，二七区永安街小学第十一届课堂文化节课例展示活动如期开展。活动自2月17日开始，至3月15日闭幕，这场全员浸入式的课堂文化节课例展示活动分为组内研讨、学校展评两个阶段，共设三轮课堂展示过程，以课堂展示活动为抓手，向课堂要实效，切实提升教师专业技能与教学质量。

一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。永安街小学教导处细心谋划，先期召开学校教研组长会议，就学校课堂文化节课例展示方案初稿进行探讨，聚焦大单元教学、跨学科主题学习两个教研重点。最终形成“三二一”模式的课堂文化节课例展示方案：通过第一轮组内课例展示评选，第二轮在校内展示优质课23节，全体教师参与听课评课，评选出校级精品课，第三轮由学校组织备课组、教研组集中智慧打磨8节精品课进入区级展示平台。

聚焦课堂，初心不减。老师展示出了积极投入的状态，不分年龄，不论资历，争相展示课堂魅力。课堂上，各学科老师设计的学生活动紧扣学科本质，实时注重学生的操作与表达，关注学生经验生成的过程。老师们用充满激情和赞赏的语言，恰如其分地点评、点拨，不断地解放孩子们的思想，催动学生的思维，真正做到了发挥学生的主观能动性。

本次课堂文化节活动聚焦深耕“双新”落实“双减”，推进课堂教学高效发展，为每一位优秀的教师提供自我成长的舞台，同时也是一场精确的课堂问诊，让每一位参与者及时发现自身存在的问题，从而不断打磨提升学校教师的整体教学水平。

研在课堂，行在路上，行之愈笃，则知之益明。二七区永安街小学全体教师将坚持探索“双减”背景下课堂的创新与改革，持续以深耕细研的教学推进课堂高效发展。